Kultur - studievecka 4

Måndag - 27 januari

• Loggbok. Fråga 4, s 4. Visa din planering av uppdragets uppgift 1 och 2. 
• Träna genre: beskrivande och reflekterande. X
  Idag kan ni, som inte gjort det än, förbättra texten. Andra får skriva en egen text i den här texttypen. X 
• Läsa, göra övningar och träna futurum och bisatser. RS ÖB s 48. 61-62. Tidsuttryck repetition s 108:A-109:B-C.
• Integration - diskussion, s 9.
  Idag fortsätter vi med källkritik s 19 och arbetar vidare med uppgiften. Din läxa var att skriva vilka fem som påverkar dig mest och vilka fem påverkar du mest!
  Källkritik del 1 och uppgift 3. Jämför listorna med en-ett par kamrater. Likheter-olikheter. Sluta påverkas/påverka. 
• Källkritik del 2:  Vi sparar den här till en annan dag.
  Vem ska man tro på? 
• Testa och följ->  Instagram FM3D eller skanna av bilden här ->

Tisdag

• Film -> Tempusharmoni 
• Vi ändrar Walters DÅ till NU med hjälp av texten i filmen.
• Tro och traditioner, "Alex och Maria går på fest". På spåret D, s 133 och framåt.
• Fokus på grammatik i texten s 133. Vi ändrar tempussystem.
• Hörövning, RS B1+B2, TB, 172-173, spår 94. Dialog om högtider.
• Din text från igår. Repetition inför genreprovet, s 37. X
• Grupparbete: berätta och skriv med hjälp av nyckelord. Uppgift 11, s 25 i häftet.

Onsdag - 29 januari idag har lärarna studiedag - inga lektioner.

Du är ledig idag men det kan vara smart att studera i alla fall! Vad tycker du?

• Kanske vill du bestämma med några klasskamrater att ni träffas och pluggar ihop?
• Du kan också repetera till genreprovet  imorgon - beskrivande och reflekterande
• Jobba med uppgifter i häftet som du inte har gjort ännu
• Jobba med ditt uppdrag i Novo

Torsdag

• Kl 8.00 direkt -> Träna till test. Läsförståelse. Snabb informationssökning. (23-24 ). Du kollar rätta svaren i facit själv. Tid ca 20 minuter.
• Vår huvudtext "Onsdkan" s 14. Diskussion enligt genre "beskrivande och reflekterande"
• Genreprov, beskrivande och reflekterande, tid X minuter.

Fredag

• Arbeta med modulen Kulturs uppdrag uppgift 1 och 2!
• Stationer i skolan. Till exempel har Pelle workshop inom modulen Utbildning & arbete.
  Vad vet du om vilka skapande aktiviteter barnen har i den svenska skolan? (SYV)
  Uppgift 3 s 19 i häftet. Sök information, skriv frågor och hitta svar.
• Repetera veckans lektioner.
• Titta på nästa veckas planering! Kultur - studievecka 4. 
• Nästa steg: Grammatikrepetition  
• Har du tänkt på: "Du repeterar det du inte reparerar!" ?
  Vill du träna mer på att jämföra innan du gör ditt uppdrag? Du kan göra det hemma: 
  Lyssna och interagera: jämför två låtversioner. Vi lyssnar på två versioner av samma låt och diskuterar innehållet,avsikten och syftet med låten)
  Lisa Ekdahl-Öppna upp ditt fönster              Danny-Öppna upp ditt fönster

Kultur - studievecka 3

Källa

Måndag - 20 januari

• Loggbok. Fråga 3, s 4. Visa din planering av uppdragets uppgift 1. 
• Skrivuppgift i skrivboken. "Känslor och tidsuttryck" Du tränar tempus också.
• Gör klart gruppuppgiften s 16 eller om du inte gjorde gruppuppgift -> Integration - diskussion, s 9. Välj ett område att diskutera.
• Ta med en tidning idag! T ex lokaltidning, DN, Svd. Nyheter - tidningar, uppgift 2, s 18. 
• Träna genre: beskrivande och reflekterande. Gruppuppgift fortsätter. Idag kan ni förbättra texten X 
  

Tisdag - Lycka till på NPD Rui, Lara, Kaleab, Gabriele, Iuliia och Manisha!

• Skriva i 20 minuter. 
• Film -> Vad är bisats?
• Grammatik: huvudsatser och bisatser. Uppgift 5, s 22 i häftet. X 
• Hörövning, På spåret D, s 146, spår 25.+ ord till imorgon
• Vad vet du om källkritik? Uppgift 3, s 19 i häftet
• Gruppdiskussion: vad är källkritik? när behöver vi vara källkritiska? varför är det viktigt?
• Källkritik del 1: idag gör vi 1) + 2) + 3)
• Vi tittar på filmen "Upphovsrätt och källkritik"  
• 1) Varför tycker jag som jag gör?
• 2) Vad/vem påverkar dig mest? (lista på 5 st) och Vem påverkar du?
• 3) Jämför listor med en eller ett par kamrater.
  Likheter, skillnader, orsak, sluta påverkas/påverka.
• Testa och följ->  Instagram FM3D 
  
  Källkritik del 2:  Vi sparar den här till en annan dag.
• Vem ska man tro på? 

Onsdag

• Grupparbete, genretext, förbättra den enligt förslag. (se ex på s 37 i häftet) X
• Träna till genreprovet -> Beskrivande och reflekterande, s 37. X
• Källkritik 1 fortsätter 2 och 3. 
• Läxa från igår: Ord från hörövningen, din sortering i olika ordklasser och grundformer. 
• Repetition av tidigare lektioner i veckan. 
• Nyhet. (lyssna, anteckna, diskutera och sammanfatta). 
• Läxa till imorgon, läs s 20 i häftet. 

Torsdag

• Kl 8.00 direkt -> Träna till test. Läsförståelse. Snabb informationssökning. (21-22 ). Du kollar rätta svaren i facit själv. Tid ca 20 minuter.
• Fram till paus: Läraren läser texten "Språk och språk", beskrivande och jämförande - struktur, s 20.
  Diskutera och skriv ordlista på 10 nya ord.
  Skriva: Uppgift 4, s 21. Du skriver texten under lektionen och läraren går runt och hjälper till. En sida räcker! Huvudsaken att du tränar jämförelser och de ord som du lärt dig. Om du inte blir klar idag kan du fortsätta hemma på fredag. 
• Efter paus: Grupparbete - jämföra konstverk fortsätter
• Hörförståelseprov, tid X minuter.

Fredag

• Arbeta med modulen Kultur i NOVO och börja med uppdraget!
• Stationer i skolan. Till exempel har Pelle workshop inom modulen Utbildning & arbete.
  Vad vet du om vilka skapande aktiviteter barnen har i den svenska skolan? (SYV)
  Uppgift 3 s 19 i häftet. Sök information, skriv frågor och hitta svar.
• Repetera veckans lektioner.
• Titta på nästa veckas planering! Kultur - studievecka 4. 
• Nästa steg: Grammatikrepetition  
• Har du tänkt på: "Du repeterar det du inte reparerar!" ?
• Vill du träna mer på att jämföra? Du kan göra det hemma: 
  Lyssna och interagera: jämför två låtversioner. Vi lyssnar på två versioner av samma låt och diskuterar innehållet,avsikten och syftet med låten)
  Lisa Ekdahl-Öppna upp ditt fönster              Danny-Öppna upp ditt fönster

Kultur - studievecka 2

X = extraviktigt för genreprovet

Måndag

• Loggbok. Fråga 2, s 4. 
• Fortsättning ->Grupparbete - barnuppfostran s 16. Enligt gruppindelning från 8/1: 1,2 och 3. Fortsättning nästa måndag. Jämförelseord på tavlan. X
• Hörövning, RS B1+B2, TB, s 113-114. Lyssna och anteckna. Spår 58. (se s 33 i häftet). 
• Uttal och dialogerna 1-6 med tidsuttryck.  X
• NPD-anmälda övar skriva och tala en del av lektionen i sal 7. 
• Minilektioner: basgrammatik under veckan enligt behov i klassen 
• LÄXA: tänk på vad du gör under vecka.
  

Tisdag

• Skriva i 30 minuter. Använd tidsuttrycken från igår i din text och repetera tidsprepositioner, s 33 i häftet.
  Skriva: En vanlig vecka. Vi övar tidsuttryck från dialogerna. X
• Läsa och lyssna, RS B1+B2, s 112-113, "De nordiska språken". Arbeta med texten enligt lärarens instruktion.  X
• Kan du förstå isländska? Vi tittar på ett kort klipp från tävlingen "Bäst i test"
• Genre: beskrivande och reflekterande - struktur, s 37 i häftet. "Språket, världen och jag" X
• Vi skriver en genretext i smågrupper - läraren kommenterar X
• Genre: beskrivande och jämförande - struktur, s 20. "Språk och språk". Skriv ordlista.
  Jämförelser tränas på Anettes lektion, du får gärna läsa texten under veckan.
• Lyssna på och läs en text om känslor:
  Ljud Text X
• Muntligt: berätta för en kamrat om en händelse när du blev besviken, förvånad, överraskad, lycklig, förbannad.
• Film -> Ord, begrepp och uttryck för känslor  X

Onsdag

• Titta på din grupptext från igår och de förbättringsförslag som finns.
  Träna resten av känslouttrycken (pappret som du fick igår: besviken, lycklig, förbannad....)
• Springdiktamen (från texter vi läst)
• Talövning: (prov 21, fil E på servern), öva att uttrycka känslor i kombination med prepositioner från gårdagens lektion.
  (Berätta om en situation när du blev förvånad/ledsen/glad/avundsjuk/full i skratt/arg. - När och var hände det? Vad gjorde du? Hur gick det sedan? Hur slutade det? Tänk på tempus!) X
• Nyhet (lyssna, anteckna, diskutera och sammanfatta); vi väljer nyheter som handlar om kultur. X
• Information. Ta med en lokaltidning eller DN/SvD på måndag!
• Tips på läromedel. Grammatikböcker.   
• Om tid finns: Skriva i grupper: Irenes dag. (grupp 1 morgon+förmiddag, grupp 2 eftermiddag, grupp 3 kväll+natt). Känslor, prepositioner. (läraren skriver fakta om Irene på tavlan)  

Torsdag

• Direkt kl 8.00. Max 20-25 minuter.
  Träna till test: snabbtest läsförståelse. Du kollar rätta svaren i facit själv under dagen.  X
• Lyssna och interagera: jämför två låtversioner (övning inför uppdraget)
  Vi lyssnar på två versioner av samma låt och diskuterar innehållet,avsikten och syftet med låten) X
  Lasse Berghagen-Stockholm i...        
  Petter-Stockholm i...
• Grupparbete fortsättning: En svensk kulturpersonlighet, uppgift 12, s 27 i häftet. Mål: läraren berättar om målet med denna uppgift, både innehåll och grammatik. (t ex att kunna följa en instruktion i en uppgift, ordföljd+tempus, presentera med mera) Uppgiften ska vara klar senast studievecka 5 och presenteras senast studievecka 6. (cirka 1 timme varje torsdag).
• Prov: Läsprov (tid X minuter)
• Information. Ta med en lokaltidning eller DN/SvD på måndag!

Fredag

• Arbeta med modulen Kultur i NOVO och börja planera uppdragets uppgifter 1 och 2, s 5-7.
• Stationer i skolan. Till exempel har Pelle workshop inom modulen Utbildning & arbete.
  Vad vet du om vilka skapande aktiviteter barnen har i den svenska skolan? (SYV)
  Uppgift 3 s 19 i häftet. Sök information, skriv frågor och hitta svar.
• Repetera veckans lektioner.
• Titta på nästa veckas planering! Kultur - studievecka 3. 
• Nästa steg: Grammatikrepetition  
• Har du tänkt på: "Du repeterar det du inte reparerar!" ?
• Information. Ta med en lokaltidning eller DN/SvD på måndag!

Kultur - studievecka 1

Välkommen tillbaka!

Tisdag 7 januari 2020

• Introduktion av modulen Kultur (studiehäfte, loggbok, texter, Novo, uppdrag, textgenre, fråga 1) 
• Vad är kultur? Tankekarta s 8 i häftet. Associationer och diskussion.
• Centralt ordförråd, s 11 i häftet (ord och begrepp)
• Vi läser och diskuterar valfri familj: "Fem familjer"
  Film -> Minoriteter 
  Film -> Därför är det så svårt att lära sig svenska.
• Kandidaterna till NPD påbörjar sin extraträning i skriva och tala. Pågår fram till NPD 21/1.  
• Sparas till nästa vecka: Hörövning "Fyra fester", sidan 146 i På Spåret. (Ljudfilen på servern är spår 25)

  Onsdag

• 10 ord från minoritetsfamilj -> menti.com 
• Presentera din minoritetsfamilj för en annan grupp.  10-15 minuter. 
• "Ondskan" i häftet s 14, skriv ordlista s 15. Filmklipp finns på youtube.
• Grammatik: Använd texten "Ondskan".
  Instruktion s 12 Arbeta både med basgrammatik och avancerad grammatik 1-7.
• Kulturella skillnader - barnuppfostran s 16 häftet. Grupparbete påbörjas och avslutas idag eller på måndag.  Rädda barnen.
• Nyhet (lyssna, anteckna, diskutera och sammanfatta)
• Vad tänker du på när du läser dikten till höger? -->  
• Träna alla orden i dikten - ordklasser, synonymer med mera

Torsdag

• Diktamen: meningar med ord från "Ondskan" 
• Repetera jämförelseorden

• Beskriva och jämföra:
  
  Alternativ 1: Lyssna och interagera: jämför två låtversioner. Vi lyssnar på två versioner av samma låt och diskuterar innehållet,avsikten och syftet med låten. Ted Gärdestad - Himlen   och   Jill Johnson-Himlen
  Alternativ 2: Läraren beskriver och jämför tillsammans med eleverna två konstverk på tavlan med projektorn. Syfte: Du ska få ett ordförråd så att du kan i nästa steg beskriva och jämföra i smågrupper.

• Börja grupparbetet idag. En svensk kulturpersonlighet, s 27 i häftet. (fortsättning nästa torsdag)
• Prov: informellt brev. Skrivtid 60 minuter.

Fredag

• Arbeta med modulen Kultur i NOVO och uppdraget.
• Kolla här vilka stationer du kan välja i skolan idag! Du kan t ex jobba med SYV Pelle. Utbildning & Arbete.
• Repetera veckans lektioner.
• Titta på nästa veckas planering! Kultur - studievecka 2
• Nästa steg: Grammatikrepetition  
• Har du tänkt på: "Du repeterar det du inte reparerar!" ?

23 december - 6 januari

Schema -> Skolan 20 december - 6 januari

Jul och nyår 2019 – 2020

20/12 Julfika på FM (kl. 10-12) och EM (kl. 13-15)

 

23 december: Skolan stänger kl. 15.00. Ingen kvällsundervisning. (FM3D har stationer)

24 december: Julafton (Skolan är stängd.)

25 december: Juldagen (Skolan är stängd.)

26 december: Annandag jul (Skolan är stängd.)

27 december: Normal skoldag (FM3D har NOVO-dag eller stationer)

 

30 december: Skolan stänger kl. 15.00. Ingen kvällsundervisning.

(FM3D har stationer)

31 december: Nyårsafton (Skolan är stängd.)

1 januari 2020: Nyårsdagen (Skolan är stängd.)

2 januari 2020: Normal skoldag (FM3D har stationer)

3 januari 2020: Normal skoldag (FM3D har NOVO-dag eller stationer)

 

6 januari 2020: Trettondedag jul (Skolan är stängd.)

Från tisdagen den 7 januari 2020 har vi vanliga lektioner igen! 
Vi börjar med modulen Kultur. Välkommen tillbaka! :)

Politik - studievecka 6

Måndag 16 december
  
Grupparbete enligt planering. (inga lektioner i skolan men stationer om du vill delta).

• Börja med att titta på Världskoll: "barnäktenskap". Hur ser det ut i världen? (diskussion och jämförelser). Vad säger FN-konventionen?
• Grupparbete instruktion s 28-29: Fakta och jämförelser. Info kan hämtas från Globalis - Länder och Världskoll -> Fokus Gapminder -> Dollar Street
  

Tisdag 17 december Hej, jag är ledsen att jag inte kunde vara med på besöket idag på grund av stora trafikproblem i pendeltågstrafiken. Hoppas att besöket var givande för er. Vi ses!

• Studiebesök i Riksdagen. 
• Samling: kl 9.10 utanför  Riksdagens entré C, Riksgatan 3.   
• Ta med ditt ID-kort och en tia! 
• Det blir säkerhetskontroll innan den guidade turen.
  
• OBS! Under besöket används inga mobiler.
• Fokus på den guidade turen.  

Onsdag 18 december

• menti.com
• Nyhet (anteckna, diskutera, sammanfatta, skriv ordlista)
•  Redovisning av grupparbete
• Vi avslutar modulen Politik med övningar som är kvar
• Några skriver prov idag

 Torsdag 19 december

• Lektion med Anette idag
• Vi avslutar modulen Politik med övningar som är kvar
• Alla får göra ett hörprov idag

 Fredag 20 december

• Idag är det julfika! Välkommen kl 10.00-12.00! 

Schema -> Skolan 20 december - 6 januari

Från tisdagen den 7 januari har vi vanliga lektioner igen! Vi börjar med modulen Kultur. Välkommen tillbaka! :)

Politik - studievecka 5

Se gärna den här fina animerade filmen på svtplay under december -> Tornet
Måndag

• Loggbok. Nu är det hög tid att göra färdigt ditt uppdrag! Vad saknas?
• Fråga 5, s 4: Har du ökat ditt ordförråd under modulen? Titta på: tankekarta s 8 och ordlistor i häftet.
• Kommer du ihåg att vi pratade om EU-migranter förra veckan? Nu är det dags att skriva en text ur en migrants perspektiv. En rad händelser som kopplas samman i en berättelse. Nyckelord i rutorna.
  Läraren hjälper dig med 1-2. S 26-27.
• "Kärlek och hopp" På spåret D, s 203. Lagar om äktenskap.
• Börja med att titta på Världskoll: "barnäktenskap". Hur ser det ut i världen? (diskussion och jämförelser). Vad säger FN-konventionen?
• Information om restprov 12/12 och 19/12.

Tisdag

• Planering av grupparbete börjar -> Bestämd tid och plats när ni träffas!
  Börja med att titta på Världskoll: "barnäktenskap". Hur ser det ut i världen? (diskussion och jämförelser). Vad säger FN-konventionen?
•  Grupparbete instruktion s 28-29: Fakta och jämförelser. Info kan hämtas från Globalis - Länder och Världskoll -> Fokus Gapminder -> Dollar Street
  
• Höra, På spåret D, s 202. Fyra bröllop och Vad är rätt och vad är fel?. Spår 32-33.
• Genomgång av genreprovet. Ditt nästa steg. (du får kopia av provet). 

Onsdag

•  Planering av grupparbete fortsätter vid behov. 
• Skriva: obestämd/bestämd, svåra verb. 
• Springdiktamen
• Nobels fredspris - vi tittar på SVTplay
• Grammatik: Grammatiksidor i häftet. S 30-34.
  Film -> Prepositioner för känslor
  Film -> Indefinita pronomen
  Film -> Tidsprepositioner
• Valfria uppgifter från häftet Politik och RS B1+B2 kap 6 som klassen har kvar att göra.

Torsdag

• 20 min, skriv klart dina meningar med känsloprepositioner.
• Nyhet (lyssna, anteckna, diskutera och sammanfatta, skriv ordlista)
• Efter paus har en del lektion och en del skriver prov:  
• Prov, omprov, missade prov eller Rivstart B1+B2 kap 6, t ex s 82 och grundlagar samt häftets grammatiksidor som är kvar.  
  
• Film -> Indefinita pronomen
  Film -> Tidsprepositioner

Fredag

• Arbeta med modulen Politik i NOVO och uppdraget.
• Kolla här vilka stationer du kan välja i skolan idag! Du kan t ex jobba med SYV Pelle. Utbildning & Arbete.
• Repetera veckans lektioner.
• Titta på nästa veckas planering! Politik - studievecka 6
• Nästa steg: Grammatikrepetition  
• Har du tänkt på: "Du repeterar det du inte reparerar!" ?