Kultur - studievecka 5

Måndag

• Loggbok. Fråga 5, s 4. Nu är det hög tid att göra klart uppdraget! 
• Kultur - vett och etikett, s 24, uppgift 10.
• Träna grammatik, s 29-33.
• Ondskan, häftet, s 14- fortsättning. Vi läser igen.
• Grammatik "Ondskan", ordföljd, tempus och bestämdhet
• Integration - diskussion, s 9. Välj ett område att diskutera och sammanfatta i skrift.  
• Rektor Annika kommer till sal 5 och informerar om ett beslut angående torsdagar. 

Tisdag

• Repetition av NU- och DÅ. Tempusharmoni. På spåret D, s 71. Texten står i DÅ-fokus. Läs texten högt för gruppen och ändra den till NU-fokus. Var och en läser en mening. 
• Gör uppgiften i boken På spåret D, s 77:2-3
• Hörövning På spåret D, s 84. Spår 17-18.
• Svenska ordspråk, uttryck, fraser och lite slang. Uppgift 9, s 23.  
• Skriva: övning i argumentation
• Muntlig interaktion och skriva. RS B1+B2, s 254:E och fraserna i den gula rutan. Uppgift 6, s 22.

Onsdag

• Muntlig interaktion och skriva. RS B1+B2, s 254:E och fraserna i den gula rutan. Uppgift 6, s 22. 
• Fortsättning -> Källkritik
• Om vi hinner:  Springdiktamen "Ondskan"
• Information om nästa vecka. (utvecklingssamtal, grupparbete och studiebesök).
• Alla lärare är på personalmöte kl 10.00-12.00. Studieuppgift till alla:
  OBS! Punkt 1 är vi klara med!
  1. Du kan bestämma hur och var du arbetar med ditt grupparbete med förberedelse till studiebesöket. (Förberedelse 10/2, studiebesök 11/2). Skriv upp era namn på ett papper som lämnas till läraren.
  2. Läsa, skriva och interagera i smågrupper. Gapminder, uppgift 1, s 17. 

Torsdag

• Info från rektor Annika:
  Torsdagens schema ändras:
  Kl 8.00-10.00 eget arbete/grupparbete med uppgifterna nedan.
  Annika eller Pelle öppnar klassrummet och delar ut böcker om de behövs. Annika/Pelle tittar in att allt är ok.
  De flesta torsdagar finns det prov. Proven skrivs efter paus.
  Om det inte finns prov kommer Pelle att ha lektion 10.20-12.00.
  Rektor Annika säger att detta schema gäller i februari.

• Träna till test. Tala. ( cirka 30 minuter).
  Beskriv dig själv. Be läraren/kamraterna bedöma din beskrivning:
  
  1) Hur ser du ut?
  2) Är du lik någon till utseendet? Vem ?
  3) Hur är du lik personen?
  
  4) Hur är du som person? (egenskaper)
  5) Är du lik någon till sättet) Vem?
  6) På vilket sätt?
  
  7) Vilka är dina goda sidor?
  8) Vilka är dina dåliga sidor?
  9) Finn det något du skulle vilja förändra hos dig själv? Varför?
   
• Arbeta med uppdragets fråga 1 och 2 eller annan uppgift i häftet.  (se skriftlig instruktion i häftet)
• Muntlig interaktion. Konstnärligt uttryckssätt. Uppgift 7, s 22 i häftet. (resterande tid)
  
  Efter paus: inget prov idag. Pelle har lektion:
• Nyhet (lyssna, anteckna, diskutera och sammanfatta); vi väljer nyheter från Radio Sweden på lätt svenska. ( 45-60 min)

Fredag

• Arbeta med modulen Kulturs uppdrag uppgift 1 och 2!
• Stationer i skolan. Till exempel har Pelle workshop inom modulen Utbildning & arbete.
  Vad vet du om vilka skapande aktiviteter barnen har i den svenska skolan? (SYV)
  Uppgift 3 s 19 i häftet. Sök information, skriv frågor och hitta svar.
• Repetera veckans lektioner.
• Titta på nästa veckas planering! Kultur - studievecka 6. 
• Nästa steg: Grammatikrepetition  
• Har du tänkt på: "Du repeterar det du inte reparerar!" ?

Kultur - studievecka 5

Måndag

• Loggbok. Fråga 5, s 4. Nu är det hög tid att göra klart uppdraget! 
• Nästa steg: Grammatikrepetition  
• Du får ditt prov tillbaka idag. Du ska också skriva den en gång till för att lära dig det du behöver bli bättre eller starkare på. Jag pratar med var och en. Fick du inte G? Ingen fara, du har chans att skriva ett nytt prov snart, vi bestämmer datum och tid idag.
• Nya elever får skriva en text.
• Har du gjort självstudieuppgiften från förra onsdagen? Sidan  24, uppgift 10.
• Träna grammatik, s 29-33.
• Integration - diskussion, s 9. Välj ett område att diskutera och sammanfatta i skrift.  
• Fem familjer och Ondskan, fortsättning.
• Grammatik "Ondskan", ordföljd, tempus och bestämdhet

Tisdag

• Hörövning, På spåret D, s 202, spår 32. Fyra bröllop
• Svenska ordspråk, uttryck, fraser och lite slang. Uppgift 9, s 23. 
• Muntlig interaktion och skriva. RS B1+B2, s 254:E och fraserna i den gula rutan. Uppgift 6, s 22.

Onsdag

• Springdiktamen. 
• Läsa, skriva och interagera i smågrupper. Gapminder, uppgift 1, s 17. 
• Nyhet (lyssna, anteckna, diskutera och sammanfatta); vi väljer nyheter som handlar om kultur.
• Muntlig interaktion. Konstnärligt uttryckssätt. Uppgift 7, s 22.
• Hur blev det med grupparbetet på s 27? 
• Information om nästa vecka. (utvecklingssamtal, grupparbete och studiebesök och midsommarfest).

Torsdag

• Lektion. Arbeta med uppdragets fråga 1 och 2 eller annan uppgift. 
• Idag har vi extra hörförståelseprov.
• FM3D har SYV 8.00-10.00.

Fredag

• Arbeta med uppdraget Kultur i NOVO!
• Nya roliga och nyttiga stationer! Kom gärna till skolan!
• Repetera veckans lektioner.
• Titta på nästa veckas planering! Kultur - studievecka 6.
  OBS! Utvecklingssamtal enligt bokning och studiebesök men också lektioner. 
• Nästa steg: Grammatikrepetition  
• Har du tänkt på: "Du repeterar det du inte reparerar!" ?

Kultur - studievecka 5

17 september - 21 september
Läs -> Din SFI-kurs
Filmer att titta på under KULTUR:
Du kan lära dig mycket om svensk kultur genom att titta på serien Skärgårdsdoktorn
Grammatik:
Film -> Bestämdhet adjektiv
Film-> Tempusharmoni Film-> Tempus
Film-> Relativa pronomen. 
Film -> Adjektiv + substantivkongruens
Film ->Vad är Läsförståelsestrategier ?
Läsförståelsestrategier: Se film -> Sammanfatta
Film -> Uttrycka känslor 
Film -> Källkritik  Granska information
Film -> Hajen som blev viral
Skriva i klassrum: Genre -> Beskrivande och jämförande
Uppdrag i Novo: Beskriva ett konstverk med flera
Huvudtexter: "Att döda ett barn" och vissa texter från kapitel 8 Rivstart B1+B2. 
Film -> Tempus
FILM: Fem minoriteter i Sverige
FILM 2: Fem minoriteter i Sverige
 
Måndag 17/9

• Visa din loggbok för läraren! Under tiden TYST LEKTION. Du arbetar med uppgifter i häftet.
• LÄSA: "Tio decennier". S 3-6 i häftet. Grupparbete med frågor och funderingar. 
• LÄSA och GRAMMATIK: I texten "Tio decennier" finns alla typer av fraser. Hittar du dem? 
• TRÄNA OLIKA TYPER AV LÄSNING: Översiktsläsning, informationssökning, djupläsning.
  Vi använder veckans text till olika typer av läsning.

Tisdag 18/9

• LÄSA och GRAMMATIK: Individuellt arbete i häftet s 22:A-D. NU-tid och DÅ-tid och bestämdhet fortsättning. 
• TITTA och HÖRA: Film -> Källkritik Del 1 - Bildsökning Läs: Kudden Putin
• FILM: Bestämdhet adjektiv
• GRAMMATIK: Bestämdhet (på begäran av elever) s 13 i häftet och se sidan 3-5 i filen här obestämd fras, bestämd fras och blandad fras. 
• SKRIVA: Individuellt: Vi skriver meningar med bestämdhet.

Onsdag 19/9

• Genre: sammanfattning. HÖRA: Nyhet. Lyssna, anteckna, diskutera i grupper och sammanfatta nyheten.
• ARBETE MED UPPDRAG KULTUR.
• Information om utvecklingssamtal (du får din tid) samt studiebesök. 

Torsdag 20/9

• SYV - lektion med Pelle
• Lektion och prov med Anette. Läsförståelseprov (LF nr 13 TA)
• OBS! Nästa vecka har vi utvecklingssamtal och studiebesök må, ti och ons. To-fre som vanligt.

Fredag 21/9

• NOVO: Kultur och ditt uppdrag. Idag eller senast på tisdag 25/9 ska du skicka in ditt uppdrag!
• Repetera veckans lektioner
• Läs planeringen för nästa vecka här på bloggen! Den publiceras alltid på torsdageftermiddag och hamnar överst på bloggen. Du kan fortfarande se gamla planeringar genom att scrolla nedåt eller välja från menyn till höger.->

Kultur - studievecka 5

 Var snäll och fyll i deltagarenkäten senast 20 oktober!
Logga in på NOVO och öppna din kurs! Där finns en länk!
Klicka på den och svara på frågorna! Tack på förhand! :)

Kultur studievecka 5   - 17 oktober - 21 oktober

Måndag

• Visa din loggbok för läraren!
• Modul KULTUR! NOVO: Arkitektur, bildkonst, prata om konst, kan du? Kursbiblioteket.
• Uppdrag kultur: Är du med alla delarna? Vi kan fortsätta jobba med fråga nr 3 under veckan om behov finns.
• Förberedelse för studiebesöket Nordiska museet
• Några uttalslänkar som jag lovade till er:
  Mot mål
  

Läxa till tisdag

• NOVO: Arkitektur, bildkonst, prata om konst, kan du? Kursbiblioteket.Gör klart ditt uppdrag den här veckan!
• Nordiska museet

Tisdag

• Idag går vi på studiebesök. Vi träffas utanför T-banan vid Slussen kl 9.40. (torget) 
• KOM I TID!
  Sedan går vi till Djurgårdsfärjan som avgår kl 10.00. Efter färjeturen promenerar vi till Nordiska Museet och besöker de utställningar som vi har förberett oss på.

Läxa till onsdag

• NOVO -> Arkitektur, bildkonst, prata om konst, kan du? Kursbiblioteket.
• Slutspurt! Uppdraget ska vara klart snart! 

Onsdag

• Vi fortsätter med modulen KULTUR: Arkitektur, bildkonst, prata om konst, kan du? Kursbiblioteket.
• Grammatik: Nutid: uppgift. Dåtid: uppgift. Text:"Utsikt från mitt fönster"
• Höra. Lyssna och anteckna! Nyhet -> Klartext 

Läxa till torsdag

• NOVO: Arkitektur, bildkonst, prata om konst, kan du? Kursbiblioteket.
• Grammatik: repetition
• Repetera onsdagens lektion

Torsdag

• Uttal.
  Ett fluffigt djur
• Grammatikuppgift: Tempus

 Läxa till nästa vecka

• NOVO: Gör klart allt i modul Kultur!
• Repetera alla nya ord och fraser, grammatik och uttal!
• Tänk på att jobba med ditt uppdrag och skicka in det senast den här helgen
  

Fredag

Arbeta med NOVO: Arkitektur, bildkonst, prata om konst, kan du? Kursbiblioteket.
Läraren Ivan har en skrivuppgift till dig! Genre: beskivande text.  Jobba både med NOVO och texten. Visa för Ivan som rättar din text!