Sverige - studievecka 2

SFI D - moduler för alla 

SFID3 förmiddag!
Gå till receptionen om du glömt något i klassrummet idag!

SFID3 förmiddag

Genre: Beskrivande faktatext.
Genreprov: beskrivande.
Nästa steg?: Grammatikrepetition

Film -> Vad behöver du veta? Grammatik
Film -> Tidsuttryck
Film ->  Tidsprepositioner
Film -> Adjektiv 
Film -> Obestämd och bestämd substantiv
Tabell: Substantivgrupper
 
Måndag 14/1

Missade du genomgången av modulen Sverige för en vecka sedan? Fråga gärna!
Idag fortsätter med texten Sverige och substantiv- och adjektivkongruens.

• Fråga 2, s 4 (frågan skriver läraren på tavlan)
• Loggbok, du och läraren tar ett par minuter och tittar på din studiesituation.
  Provgenomgång.
  Under tiden: Du som skrev provet; skriv en gång till och reflektera!
  Andra: välj nivå själv: 
  Spela substantivspelet!
  Spela adjektivspelet

• Serie -> Skärgårdsdoktorn. 20-30 min. Frågor, svar, nya ord, kultur och fraser.
• Sverige, s 13-15. Vi tittar på vilka verb som är vanliga i en faktatext. Vi tittar på fraser med substantiv+adjektiv.
• Instruktion till s 16. Faktaruta idag. Hämta info från Landguiden!
• Tankekarta - Sverige. Fria associationer s 8 -> Förra veckan samlade vi in naturord. Kan du flera nu?
• Veckans ord och fraser: Skriv upp ett par från Skärgårdsdoktorn.
• Substantiv från verktyg 3.

Tisdag 15/1

Idag tränar vi läsning, grammatik, höra och skriva samt interagera.

• ORDMOLN. Vilka kommer du ihåg? Positiva-negativa adjektiv. Gå till menti.com för att svara. Du får kod på lektionen.
• Nu ska vi lyssna, anteckna och sammanfatta! Isaks smultronställe. Arbeta i smågrupper. Den rättade sammanfattningen ska alla skriva i häftet s 20 Isak. 
• Adjektiv-substantiv-presentering-obestämd fras. Repetition från förra veckan. S 28-29 och ett separat papper.  
• Film -> Tidsprepositioner och s 27.  
• INDIVIDUELLT ARBETE. Alternativ:
  Skriv "Fakta om mitt tidigare hemland", s 16. Hämta information från Internet.
  Uppdragsförberedelse veckovis s 5-7 (30 minuter)
  OCH FÖR DEM SOM HAR TID ÖVER:
• SMÅGRUPPER: Läs RS B1+B2, s 88-91. Gör uppgift A-H eller så långt ni hinner. (låna boken under lektionstid)
• OBS! Till onsdag: Ta med dig en tidning, Metro, lokaltidning, DN eller SVD!

Onsdag 16/1

• Fortsätt med skrivuppgiften s 16. Vi kommer att arbeta med texten även nästa vecka. Jobba lite varje vecka. Texten till läraren för kopiering så gör vi en utställning i korridoren utanför eller på bloggen om ni vill. (cirka 30 min idag).  
• Springdiktamen (repetera orden från Isak!)
• Veckans nyhet: Leta efter nyheter om natur, resor eller husmanskost i tidningen som du har med dig. Kategorisera dessa. Vi skriver en tabell på tavlan. Vilka nya ord kan du lära dig?
• Nyhet: Individuellt: lyssna, anteckna. I smågrupper: samtala och sammanfatta nyheten. Slutligen läs nyheten och skriv en ordlista  

Torsdag 17/1

• SYV med Pelle. Modul Arbete och utbildning. De kommande torsdagarna kommer Pelle att ta upp det som ni önskat: Det svenska skolsystemet och historiska tillbakablickar arbete/utbildning.
• PROV: Läsförståelse. Direkt efter paus.
  (om du får tid över efter provet ska du arbeta med dina individuella uppgifter hemma, t ex s 5-7 och s 16)
  

Fredag 18/1

Idag har du inga lektioner i skolan. Du arbetar självständigt med:

• NOVO - modulen Sverige. Hur många moment gör du den här veckan?
• NOVO och häftet - börja planera för ditt uppdrag! S 5-7. Är du klar med s 16?
• Repetera veckans lektioner!
  Titta också på
  Film -> Tidsuttryck
  Film ->  Tidsprepositioner 
• Skriv upp i loggboken vad du har gjort och visa för läraren på måndag!
• Titta på planering för studievecka 3 som publiceras på torsdagseftermiddag

Sverige - studievecka 1

SFID3 förmiddag

Genre: Beskrivande faktatext.
Genreprov: beskrivande.

Film -> Vad behöver du veta? Grammatik
Film -> Tidsuttryck
Film -> Tidsprepositioner
Film -> Adjektiv 
Film -> Obestämd och bestämd substantiv
Tabell: Substantivgrupper
 
Måndag 7/1 

Idag börjar vi med modulen Sverige.

• Genomgång i helklass: info om material, prov, speciellt genreprov och modulen Sverige i Novo och uppdrag

Idag arbetar vi med att skriva, tala, läsa och interagera både individuellt och i grupper.

• Fråga 1, s 4 
• Vad ska vi med loggbok till?  
• Uppdragsförberedelse veckovis s 5-7 
• Tankekarta - Sverige. Fria associationer s 8
• Sverige - centralt ordförråd från modulen s 9 
• menti.com -> Svara på två frågor
• RS B1+B2, s 86:1- Smultronstället
• Skriva meningar med orden från s 86
• Dagens fras: "full rulle"

Tisdag 8/1

Idag tränar vi läsning, grammatik, höra och skriva samt interagera.

• ORDMOLN. Vilka kommer du ihåg? Gå till menti.com för att svara. Du får kod på lektionen. Se i bilden vilka ord klassen skrev! OBS! Ett berg. Ett fält. En ryggsäck, en sovsäck. 
• RS B1+B2, s 86-87. Smultronstället. Låna en bok under lektionstid. Arbeta i par.
• Nu ska vi lyssna, anteckna och sammanfatta! Hamids smultronställe. Arbeta i smågrupper. Den rättade sammanfattningen ska alla skriva i häftet s 20 Hamid. 
• Vi börjar med några substantiv som böjs regelbundet s 28 och presentering s 31.
• Nu ska vi se hur substantiv och adjektiv kongruerar i obestämd fras. 
• Vi skriver en positiv text "Mitt liv är fantastiskt" och fortsätter imorgon med en negativ text "Mitt liv är uselt". 

Onsdag 9/1

Idag har vi springdiktamen och lyssnar på en nyhet. Mycket interaktion i smågrupper. 

• Skriv färdigt texten "Mitt liv är uselt" 8.00-8.20
• Springdiktamen (repetera orden från Hamid!)
  
• Veckans ord, uttryck och fras, s 22. Vad betyder det egentligen?
• Nyhet: Individuellt: lyssna, anteckna. I smågrupper: samtala och sammanfatta nyheten. Slutligen läs nyheten och skriv en ordlista.
• Om vi hinner: fortsättning på "obestämd fras"

Torsdag 10/1

Idag händer det mycket!

• SYV med Pelle. Modul Arbete och utbildning. De kommande torsdagarna kommer Pelle att ta upp det som ni önskat: Det svenska skolsystemet och historiska tillbakablickar arbete/utbildning.
• 10.20-10.50. Läs texten Sverige s 13-14 med Anette. Var speciellt uppmärksam på substantiv-adjektivkongrurensen! Vi fortsätter med texten nästa vecka.  
• PROV. Kl 10.50-12.00. Nivåtest: informellt brev.  Testet bedöms endast med nivåerna: nybörjare D, i mitten av D eller i slutet på D. Vill du förbereda dig? -> Informellt brev

Fredag 11/1

Idag har du inga lektioner i skolan. Du arbetar självständigt med:

• NOVO - modulen Sverige. Hur många moment gör du den här veckan?
• NOVO och häftet - börja planera för ditt uppdrag! S 5-7.
• Repetera veckans lektioner! 
• Skriv upp i loggboken vad du har gjort och visa för läraren på måndag!
• Titta på planering för studievecka 2 som publiceras på torsdagseftermiddag

Under jul- och nyårsveckorna FMD3

24-26    december                        ledigt
27         december                        JUL-SFI i skolan.                                                      
28         december                        Arbete med NOVO

31         december                       ledigt

1            januari                            ledigt

2-3        januari                             NYÅRS-SFI i skolan

4            januari                             Arbete med NOVO

Klassrum
7            januari                             Modul Sverige startas. Info kommer på bloggen några dagar innan.

Lag & rätt - studievecka 5 och 6

Efter utvecklingssamtal: Ditt nästa steg
Läs våra fina brev till Lasse-Maja här!

Planering studievecka 5

Måndag 10/12
Mini-klassråd idag. Fortsättning i januari. 
Superlativ, s 91 i RS ÖB och egna exempel.
Visa din loggbok för läraren!
Skriv svar på fråga 5, s 4.  
TYST LEKTION: läs s 16-17 och
diskussions 18.
Läsa, tala, interagera: 
Rivstart B1+B2, textbok, s 152-153.
Uttal: 
Uttalsövning med analys av viktiga ord, assimilation, reduktion, sammansatta ord och betoning.
(Lärare, valfri dialog eller skriv en dialog själv).
Repetera dialogen hemma!
Info: 
Muntligt i klassrummet idag och av läraren Anette under veckan samt skriftligt här nedan - > 
Du får viktig information om nästa vecka angående bokade studiebesök och utvecklingssamtal samt lektioner. 

Tisdag 11/12
Läsa:
Vad är mänskliga rättigheter? Sidan 16-17. 
Höra: 
Läraren läser s 16-17. Markera ord som du inte förstår! 
Skriva: 
Ordlista till s 16-17. Vilka ordklasser hittar du? 
Tala och interagera: 
S 18. Diskutera igen men med olika personer.
Rättigheter - mer eller mindre viktiga? Diskutera i smågrupper.
Din lärare ger dig ord och fraser för att uttrycka vad som är viktigt för dig.  
T ex: 
Det viktigaste för mig är... därför att.... 
Grammatik: 
Basgrammatik.
Rivstart B1+B2, Övningsbok, s 116: ordkunskap, verb. (låna boken av läraren under lektionen). 
Sista timmen: 
Uppdraget, uppgift 2, tala.
Nu ska du förbereda din inspelning. Skriv upp viktiga ord och diskutera med lärare och klasskamrater.

Onsdag 13/12
Info: Anette repeterar viktig information om nästa vecka angående bokade studiebesök, utvecklingssamtal och lektioner. Sista dagen att bestämma när din lilla arbetsgrupp träffas på måndag 17 december för att förbereda studiebesöket på tisdag 18 december.

Blev ni klara med allt igår? Repetera vid behov!
Läsa, höra, skriva, tala, interagera, grammatik:
1. Lyssna på en nyhet.
(lärare, välj en nyhet om brott)
2. Anteckna viktiga ord.
3. Diskutera i smågrupper om nyhetens viktiga delar. 
4. Välj en sekreterare.
5. Skriv en sammanfattning om nyheten tillsammans.
6. Kontrollera basgrammatiken och innehållet.
7. Visa för läraren.
8. Läs en annan grupps nyhet och ge kamratrespons.
9. Låt en annan grupp läsa er sammanfattning och ge respons.
10. Om tid finns, läs nyheten och skriv ordlista till den. 
Grammatik
Konditionalis 1 och 2. Ordkunskap verb.
Rivstart B1+B2, övningsbok, s 115-116.
Avancerad: Verb är/blir + perfekt particip. RSB1+B2, TB, s 151. ÖB, s 112.


Torsdag 14/12

SYV - Pelle har lektion. Utbildning och arbete. 

Skriva, tala och interagera - Anette har lektion. 
Skriv en kriminalhistoria i smågrupper. Du får instruktion av läraren och ett papper med några föremål på. Föremålen måste finnas med i berättelsen.
(lärare, underlag 11, s 93 i LH, läs instruktion s 41 i LH)
Bra ord att kunna:  
söker, brottsplatsundersökning, planerar, brott, avslöjad, misstänker, begår, stulen, vankar, kniv, hörs.
Läraren skriver fler ord på tavlan!
Grammatik: 
Fortsättning på grammatiken från igår. 
Prov:
Inget prov denna vecka.

Fredag   15/12

NOVO: FM3D hemma

• Arbeta med modulen Lag & Rätt
• Nu är det dags att göra klart uppgift 1 och 2 i uppdraget ->
  Skriv klart och spela in tal! Spara och skicka!
• Repetera veckans lektioner
• Läs planering för studievecka 6. OBS! Bokade utvecklingssamtal, studiebesök och lektioner. Information om jul- och nyårs-SFI.

...................................................................................... 

Planering studievecka 6 - utvecklingssamtal och studiebesök
Måndag 17 december

FMD3 och FMD2 arbetar i smågrupper enligt bokade tider samt avslutar sitt uppdrag. Mer info får du av Elin och Anette. Inga lektioner.

Tisdag 18 december

FMD3 och FMD2 går på studiebesök på Polismuseum med läraren Elin. Mer information får du av Anette och Elin.

Onsdag 19 december

FMD3 har bokade utvecklingssamtal. (Riitta)

Torsdag 20 december

SYV - Pelle Utbildning och arbete.
Lektion med Anette. Anette väljer ett passande innehåll till sista dagen!

Några av FMD3 (Riitta) är kallade till utvecklingssamtal.

Fredag 21 december
 
NOVO: FM3D hemma

• Repetera modulen Lag & Rätt
• Skicka in uppdraget, både nr 1 och 2.
• Läs planering för SFI under jul- och nyårsveckorna. 
• OBS! Modul Sverige startar 7 januari.