Sverige - studievecka 5

Måndag 4/2

• Svara på fråga 5, s 4 i studiehäftet Sverige. 
• Visa din loggbok för läraren. 
• Sista chansen att lämna in texten: "Faktatext om X-land" 
• Tipsrunda i smågrupper
• Gå också och läs minst en faktatext om ett annat land.
• Hörövning: På spåret D, s 173:1, spår 27. Lyssna och svara på frågorna.
• Läsa och öva: "Alex och Maria reser bort" På spåret D, s 163-så långt du hinner
  

Tisdag 5/2

• Viktig planering inför nästa vecka: individuella samtal, grupparbetsuppgift, information. S 31 i häftet.
• Fortsättning: Läsa, svara på frågorna: "Alex och Maria reser bort" På spåret D, s 163-så långt du hinner
• Gapminder - s 17. Välj språk "svenska".
• Brandlarmet gick och vi fick avbryta lektionen.
  

Onsdag 6/2

• Idag har vi lektion kl 08.00-09.50. (personalmöte).
  Kl 10.00-12.00 hemstudieuppgift
• Vi fortsätter med det som vi inte hann med igår. Se tisdagens program!
• Gå gärna och titta på faktatexter på väggen utanför klassrummet!
• Nyhet: lyssna, anteckna, skriva, interagera och sammanfatta
  

Torsdag 7/2

• 08.00-10.00. SYV med Pelle. Modul Utbildning och Arbete
• 10.20-12.00 Lektion med Anette
  Provfri vecka.
  10.20 Grammatik/hörövning. Lyssna på ljudfilen som läraren spelar upp. Skriv rätt form av obestämd eller bestämd fras!
  11.10 Individuellt arbete med uppdrag Sverige nr 1-2. Om du är klar får du en annan uppgift av läraren. Läraren går runt och hjälper till. EXTRA: Läsa -> Välj ett svenskt landskap och läs och gör uppgifterna! RS B1+B2, TB: s 92-96.
  

Fredag 8/2

• Behöver du hjälp med NOVO? Gå till NOVO-station i skolan kl 08.00-10.00.
• Arbeta med uppdraget frågor 1-2 i NOVO. Spara och skicka in uppdraget idag!
• Nästa steg?: Grammatikrepetition  
• Läs planering här för studievecka 6, publiceras torsdag på eftermiddagen 
• Specialschema! Tänk på att studievecka 6 har vi utvecklingssamtal, grupparbete inför studiebesöket, avslutande av modulen Sverige och uppdraget, studiebesök på måndag-onsdag. Torsdag och fredag som vanligt. 

Sverige - studievecka 4

SFI D - moduler för alla
FM3D ->28/1-1/2


Se planering för alla torsdagar och fredagar
Måndag

• Idag har vi lektion kl 08.00-09.50. 
• Repetition av vad som är viktigt till provet på torsdag:
  Struktur, styckeindelning, adjektiv+substantiv, presentering, tempus, relativa pronomen och sambandsord.
• Film -> Kalles smultronställe
• Lärarna har planeringsmöte 10.00-14.00.
  Individuell studieuppgift hemma -> Läs Allemansrätten igen och fortsätt att arbeta med uppdragets fråga 1, s 5-6. Du kan också skriva din text direkt i Novo och spara den. 
• Visa loggbok - digitalt idag!
  Gå till menti.com och svara på frågorna! Kod: 96 97 05  
• Repetera orden till uppdraget: 
  Likhet: lika, i likhet med, precis som, på samma sätt som, ett liknande exempel, det påminner om, ungefär som
  Olikheter: olika, jämfört med, däremot, även om, i motsats till, en olikhet är, till skillnad från

Tisdag

• Loggbok digitalt idag för de som missade den igår.
• Visa loggboken idag och svara på fråga 4, s 4.
•  Grammatik -> RS B1+B2, TB: s 91. ÖB: s 66-67. Relativa pronomen -> som, relativa adverb där/dit. Låna bok av läraren under lektionstid!
• Träna tempusharmoni - skriva
• Det är skimmer i molnen och glitter i sjön (dikt av G Fröling och musik av Mando Diao).
• KLASSRÅD: Planering av torsdagslektioner för olika veckor.
• EXTRA: Läsa -> Välj ett svenskt landskap och läs! RS B1+B2, TB: s 92-96.

Onsdag

• Springdiktamen - ord från Allemansrätten
• Nyhet: lyssna, anteckna, sammanfatta
• Skärgårdsdoktorn, avsnitt 1, vi tittar klart det första avsnittet. Diskutera natur, årstid och roller i serien
• Verb + reflexivt pronomen -> Känna + mig, s 30. Kombinera verbet med adverb + adjektiv.
• Vi tränar också till skrivprovet imorgon. Du får en bild.

Torsdag

• SYV med Pelle. Modul Utbildning & Arbete
• Prov -> skriva en beskrivande text

Fredag

• Arbeta med modulen NOVO
• Arbeta med uppdraget frågor 1-2 i NOVO
• Repetera veckans lektioner
• Kommer du ihåg Nästa steg?: Grammatikrepetition
   
• Läs planering här för studievecka 5, publiceras torsdag på eftermiddagen

Sverige - studievecka 3

Planerade möten:
28 januari - Arbetslag D har möte 10.00-14.00.
D-elever får en uppgift att göra. Lektion 08.00-09.50.
6 februari - Personalmöte 10.00-12.00.
Alla förmiddagselever får en uppgift att göra. Lektion 08.00-09-50.
SFI D - moduler för alla


SFID3 förmiddag

Genre: Beskrivande faktatext.
Genreprov: beskrivande.
Nästa steg?: Grammatikrepetition
Film -> Vad behöver du veta? Grammatik
Film -> Tidsuttryck
Film ->  Tidsprepositioner
Film -> Adjektiv 
Film -> Obestämd och bestämd substantiv
Tabell: Substantivgrupper


Måndag

• Fortsätt skriva faktatexten på s 16: "Fakta om mitt tidigare hemland". Titta på texten Sverige på s 13-14. Vilket tempus använder du? Vilka verb? Nästa vecka ska du vara klar med texten och lämna den till läraren för kopiering.
• Loggbok -> Visa vad du har gjort i Novo. Har du börjat med uppdraget?
• Svara på fråga 3, s 4. (frågan finns på tavlan i klassrummet) 
• Gå till menti.com och svara på frågorna! 
• Vi tittar på några snuttar av Tiffany - hipp hipp och diskuterar vad som är "typiskt svenskt".
• Veckans huvudtext: Allemansrätten (du får ett litet häfte i skolan) och s 7.

Läxa: 
Film -> Allemansrätten lätt
Film -> Om du vill kan du titta på Allemansrätten med engelsk text

Tisdag

• Allemansrätten - > Fortsättning. Läsa, diskutera och jämföra.
  Film -> Textade korta filmer om allemansrätten.
• Höra: Lollo berättar om sitt smultronställe. Lyssna, anteckna, diskutera och sammanfatta.
• Veckans ord, fras eller uttryck. S 22. (gärna något från filmerna eller från Lollo)
• Om vi har tid ska vi också titta på NU-tid och DÅ-tid.
  Film -> Tempusharmoni

Onsdag

Idag är det fokus på interaktion och skriva både i grupp och individuellt.

• Springdiktamen: meningar från Lollos smultronställe. Repetera orden!
• Nyhet: lyssna, anteckna, diskutera och sammanfatta. 
• Träna muntligt först och sedan skriftligt.
  Skrivuppgift ->Skriva om en upplevelse/händelse i naturen. Du tränar också dåtid och tidsuttryck. Ta med verblistan! 
• Är du klar med s 16? Lämna till läraren för kopiering!

Torsdag

• SYV - lektion med Pelle om utbildning och arbete och besök från Invitationsdepartementet.
• 10.20-11.00. Lektion med Anette: Uppdrag Sverige, fråga 1. Du har under veckan läst om Allemansrätten och sett filmer och diskuterat den. Nu kan du börja förbereda fråga 1, s 5-6. Tänk också på aktiviteter i naturen i Sverige vinter-sommar och ett annat land. 
  Vilka jämförelseord kan du använda?
• Prov: hörförståelse

Fredag

• NOVO-dag. Arbeta med modulen Sverige.
• Arbeta med uppdragets fråga 1 och 2 i NOVO
• Repetera veckans lektioner
• Tänk på ditt "Nästa steg". Vad behöver du fokusera på?

Sverige - studievecka 2

SFI D - moduler för alla 

SFID3 förmiddag!
Gå till receptionen om du glömt något i klassrummet idag!

SFID3 förmiddag

Genre: Beskrivande faktatext.
Genreprov: beskrivande.
Nästa steg?: Grammatikrepetition

Film -> Vad behöver du veta? Grammatik
Film -> Tidsuttryck
Film ->  Tidsprepositioner
Film -> Adjektiv 
Film -> Obestämd och bestämd substantiv
Tabell: Substantivgrupper
 
Måndag 14/1

Missade du genomgången av modulen Sverige för en vecka sedan? Fråga gärna!
Idag fortsätter med texten Sverige och substantiv- och adjektivkongruens.

• Fråga 2, s 4 (frågan skriver läraren på tavlan)
• Loggbok, du och läraren tar ett par minuter och tittar på din studiesituation.
  Provgenomgång.
  Under tiden: Du som skrev provet; skriv en gång till och reflektera!
  Andra: välj nivå själv: 
  Spela substantivspelet!
  Spela adjektivspelet

• Serie -> Skärgårdsdoktorn. 20-30 min. Frågor, svar, nya ord, kultur och fraser.
• Sverige, s 13-15. Vi tittar på vilka verb som är vanliga i en faktatext. Vi tittar på fraser med substantiv+adjektiv.
• Instruktion till s 16. Faktaruta idag. Hämta info från Landguiden!
• Tankekarta - Sverige. Fria associationer s 8 -> Förra veckan samlade vi in naturord. Kan du flera nu?
• Veckans ord och fraser: Skriv upp ett par från Skärgårdsdoktorn.
• Substantiv från verktyg 3.

Tisdag 15/1

Idag tränar vi läsning, grammatik, höra och skriva samt interagera.

• ORDMOLN. Vilka kommer du ihåg? Positiva-negativa adjektiv. Gå till menti.com för att svara. Du får kod på lektionen.
• Nu ska vi lyssna, anteckna och sammanfatta! Isaks smultronställe. Arbeta i smågrupper. Den rättade sammanfattningen ska alla skriva i häftet s 20 Isak. 
• Adjektiv-substantiv-presentering-obestämd fras. Repetition från förra veckan. S 28-29 och ett separat papper.  
• Film -> Tidsprepositioner och s 27.  
• INDIVIDUELLT ARBETE. Alternativ:
  Skriv "Fakta om mitt tidigare hemland", s 16. Hämta information från Internet.
  Uppdragsförberedelse veckovis s 5-7 (30 minuter)
  OCH FÖR DEM SOM HAR TID ÖVER:
• SMÅGRUPPER: Läs RS B1+B2, s 88-91. Gör uppgift A-H eller så långt ni hinner. (låna boken under lektionstid)
• OBS! Till onsdag: Ta med dig en tidning, Metro, lokaltidning, DN eller SVD!

Onsdag 16/1

• Fortsätt med skrivuppgiften s 16. Vi kommer att arbeta med texten även nästa vecka. Jobba lite varje vecka. Texten till läraren för kopiering så gör vi en utställning i korridoren utanför eller på bloggen om ni vill. (cirka 30 min idag).  
• Springdiktamen (repetera orden från Isak!)
• Veckans nyhet: Leta efter nyheter om natur, resor eller husmanskost i tidningen som du har med dig. Kategorisera dessa. Vi skriver en tabell på tavlan. Vilka nya ord kan du lära dig?
• Nyhet: Individuellt: lyssna, anteckna. I smågrupper: samtala och sammanfatta nyheten. Slutligen läs nyheten och skriv en ordlista  

Torsdag 17/1

• SYV med Pelle. Modul Arbete och utbildning. De kommande torsdagarna kommer Pelle att ta upp det som ni önskat: Det svenska skolsystemet och historiska tillbakablickar arbete/utbildning.
• PROV: Läsförståelse. Direkt efter paus.
  (om du får tid över efter provet ska du arbeta med dina individuella uppgifter hemma, t ex s 5-7 och s 16)
  

Fredag 18/1

Idag har du inga lektioner i skolan. Du arbetar självständigt med:

• NOVO - modulen Sverige. Hur många moment gör du den här veckan?
• NOVO och häftet - börja planera för ditt uppdrag! S 5-7. Är du klar med s 16?
• Repetera veckans lektioner!
  Titta också på
  Film -> Tidsuttryck
  Film ->  Tidsprepositioner 
• Skriv upp i loggboken vad du har gjort och visa för läraren på måndag!
• Titta på planering för studievecka 3 som publiceras på torsdagseftermiddag

Sverige - studievecka 1

SFID3 förmiddag

Genre: Beskrivande faktatext.
Genreprov: beskrivande.

Film -> Vad behöver du veta? Grammatik
Film -> Tidsuttryck
Film -> Tidsprepositioner
Film -> Adjektiv 
Film -> Obestämd och bestämd substantiv
Tabell: Substantivgrupper
 
Måndag 7/1 

Idag börjar vi med modulen Sverige.

• Genomgång i helklass: info om material, prov, speciellt genreprov och modulen Sverige i Novo och uppdrag

Idag arbetar vi med att skriva, tala, läsa och interagera både individuellt och i grupper.

• Fråga 1, s 4 
• Vad ska vi med loggbok till?  
• Uppdragsförberedelse veckovis s 5-7 
• Tankekarta - Sverige. Fria associationer s 8
• Sverige - centralt ordförråd från modulen s 9 
• menti.com -> Svara på två frågor
• RS B1+B2, s 86:1- Smultronstället
• Skriva meningar med orden från s 86
• Dagens fras: "full rulle"

Tisdag 8/1

Idag tränar vi läsning, grammatik, höra och skriva samt interagera.

• ORDMOLN. Vilka kommer du ihåg? Gå till menti.com för att svara. Du får kod på lektionen. Se i bilden vilka ord klassen skrev! OBS! Ett berg. Ett fält. En ryggsäck, en sovsäck. 
• RS B1+B2, s 86-87. Smultronstället. Låna en bok under lektionstid. Arbeta i par.
• Nu ska vi lyssna, anteckna och sammanfatta! Hamids smultronställe. Arbeta i smågrupper. Den rättade sammanfattningen ska alla skriva i häftet s 20 Hamid. 
• Vi börjar med några substantiv som böjs regelbundet s 28 och presentering s 31.
• Nu ska vi se hur substantiv och adjektiv kongruerar i obestämd fras. 
• Vi skriver en positiv text "Mitt liv är fantastiskt" och fortsätter imorgon med en negativ text "Mitt liv är uselt". 

Onsdag 9/1

Idag har vi springdiktamen och lyssnar på en nyhet. Mycket interaktion i smågrupper. 

• Skriv färdigt texten "Mitt liv är uselt" 8.00-8.20
• Springdiktamen (repetera orden från Hamid!)
  
• Veckans ord, uttryck och fras, s 22. Vad betyder det egentligen?
• Nyhet: Individuellt: lyssna, anteckna. I smågrupper: samtala och sammanfatta nyheten. Slutligen läs nyheten och skriv en ordlista.
• Om vi hinner: fortsättning på "obestämd fras"

Torsdag 10/1

Idag händer det mycket!

• SYV med Pelle. Modul Arbete och utbildning. De kommande torsdagarna kommer Pelle att ta upp det som ni önskat: Det svenska skolsystemet och historiska tillbakablickar arbete/utbildning.
• 10.20-10.50. Läs texten Sverige s 13-14 med Anette. Var speciellt uppmärksam på substantiv-adjektivkongrurensen! Vi fortsätter med texten nästa vecka.  
• PROV. Kl 10.50-12.00. Nivåtest: informellt brev.  Testet bedöms endast med nivåerna: nybörjare D, i mitten av D eller i slutet på D. Vill du förbereda dig? -> Informellt brev

Fredag 11/1

Idag har du inga lektioner i skolan. Du arbetar självständigt med:

• NOVO - modulen Sverige. Hur många moment gör du den här veckan?
• NOVO och häftet - börja planera för ditt uppdrag! S 5-7.
• Repetera veckans lektioner! 
• Skriv upp i loggboken vad du har gjort och visa för läraren på måndag!
• Titta på planering för studievecka 2 som publiceras på torsdagseftermiddag