Utbildning och arbete - studievecka 5 och 6

Blev  du klar med ditt personliga brev när du hade lektion med Baris? 
Personligt brev - Klicka här-> Här kan du se mallen! (Personligt brev, cv, meritförteckning)

Modul Utbildning och arbete! NOVO: Välkommen! Begrepp utbildning, Universitet, Uppsala Universitet, Begrepp arbete, Arbetsmarknaden, Välja utbildning, Yrkesutbildningar, Diskriminering, CV och brev, Intervju, Facket, Centralorganisationer, Ådalen -31, Tempus, Perfekt particip, Kan du? Kursbibliotek.

Läxa för studievecka 5 och 6:
gör klart fråga 1-4 i uppdraget senast 5 januari, spara och skicka! 
....................................
Hej alla!
Här kommer en kort planering för studievecka 5 och 6.

27 december - 5 januari.

Måndag 2 januari

Information om grupperna 3D och 2D.

• Lagar, regler, arbetsmarknad. Text och frågor.  Svara på frågorna 11-20 i smågrupper.  
• Rivstart B1+B2 s 28-33.
• Nyhet
• Artikel: vad frågar arbetsgivaren. Frågor.
  
  Tisdag 3 januari - OBS! Lärarmöte kl 11.00-12.00. Du har individuellt arbete då.
• Rivstart B1+B2 s 28-33.
• Visa din sammanfattning
• Text, nivåtest
• Diktamen
   

Onsdag 4 januari

• Tidningsnotisar, verb, adjektiv, substantiv, ordlista
• Höra 
• Två nivåtester: skriva insändare och höra

 Torsdag 5 januari

• Verb: tycker, tänker och tror
• Tidsuttryck
• Tidningsnotisar, verb, adjektiv, substantiv, ordlista
• Individuellt arbete vid behov, gör klart inspelningen och skicka in hela uppdraget!

 ...........................................

Tisdag 27/12Idag var vi inte så många! Vi jobbade med orden i
Lagar, regler, arbetsmarknad. Text och frågor.
Sedan svarade vi på frågorna 1-10 i smågrupper.
Efter det jobbade vi med att para ihop text och rubriker på olika artiklar om jobb. 
Sedan började vi skriva dialoger i grupper om tre personer. Orden som måste användas är: knappt, ha, råd, behöver, mycket, låna.

Onsdag 28/12

Idag läste vi dialogen för andra grupper och också inför hela klassen! Bra jobbat! :)
Rivstart B1+B2 s 28-33. Vi jobbade med yrken som är högavlönade/lågavlönade och diskuterade vilket status de har. Vidare jobbade vi med för- och nackdelar för vissa yrken.
Sista timmen arbetade vi med att förbereda för inspelningsuppgiften i uppdraget, alltså fråga 4. 

Vill du se vad det finns för olika yrken? Se här!

Tordag 29/12

Lagar, regler, arbetsmarknad. Text och frågor.  Svara på frågorna 11-20 i smågrupper. 
Rivstart B1+B2 s 28-33. Vi lyssnar och diskuterar Maria och Ulrika och deras syn på pengar och status.
Jämförelseord från texten. En sak skiljer dem åt.... Deras syn på .....
Testa och träna för NP D. Läsa.
Information för nästa vecka.

Fredag 30/12

Arbete med NOVO hemma. 

Vi ses 2017! :) 



....................................


Vi kommer att arbeta med följande uppgifter:
 

• Gruppuppgift om olika branscher (du började med den här uppgiften tidigare, vi gör klart nu)
• Modul Utbildning och arbete - alla delar
• Alla uppgifter i uppdraget ska bli klara
• Höra - olika uppgifter
• Nyhet - lyssna och anteckna
• Tala - beskriva och berätta - olika uppgifter
• Interagera
• Repetition 
• Du får också skriva olika nivåtester beroende på när du började D-kursen.  
• Individuellt arbete  när läraren har bokade samtal med elever